?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: образование

(no subject)
hand
julug
надо отметиться что ли.
у Мити девятый  класс. сходили в понедельник в школу, вместе, оформили документы.
на год 14 аттестаций (две, к счастью, сданы в прошлом году), 4 ОГЭ, собеседование по русскому – к этому были готовы. но нужно ходить на все пробные ОГЭ, просили прийти на курсы ОГЭ, на детско-родительские собрания и еще прийти подписать и заполнить кучу документов. и как-то это слишком.
Митя убеждает не волноваться и от этого волнительно еще больше. и была договоренность, что раз Митя учится сам, то и оргвопросы тоже решает сам. но именно в этом году школа хочет видеть нас, родителей, почаще.

но что удивительно - впечатления от посещения школы самые приятные, привыкли мы к ней за все годы, полюбили (но не так, чтобы ходить туда каждый месяц).

(no subject)
hand
julug
Вчера обнаружилось, что Митя не знает, почему в тестах, на которых он тренируется к экзаменам, два варианта. Он всегда думал, что это что-то в духе:  "повторение мать учения".
А еще он и раньше не мог понять идею, зачем делать столы на двух человек. А уж узнав про то, сколько ресурсов кинуто на борьбу со списыванием, совсем удивился. Смысл списывания он тоже не понимает – и тут не то, чтобы он совсем против читерства, но как-то видимо не готов в кого-то поверить больше, чем в себя.

Сдает сейчас остаток 8ого и несколько предметов 9ого класса. Как-то слишком расслабленно – после 13 экзаменов в декабре, 6 экзаменов разбросанных на апрель кажутся совсем ерундой. 

(no subject)
hand
julug
если вдруг кто ждал продолжение истории как Митя безнадзорно учился в восьмом классе.

по результатам получилась худшая сессия из всех. хотя сравнима с оценками в шестом классе. только шестой класс мы много занимались вместе и я все контролировала. а тут все сам и без моих сил и нервов. и точно с прокачиванием волевой сферы и всяких организационных навыков. так что может и не худшая.
Read more...Collapse )

(no subject)
hand
julug
хочется записать, чтобы через месяц легче было сравнить ощущение до и после и понять, были мы на пороге успеха или провала.

весной, после удачного (особенно по сравнению с 6 классом)  окончанием 7 класса Митя добился от нас, чтобы мы перестали контролировать процесс его учебы. то есть он говорил сколько времени берет на предмет и демонстрировал спустя этот срок результат. а когда, по-скольку и каким способом заниматься решал сам. прошел так три или четыре предмета, пару раз затягивая сроки, но в общем нормально. а потом потребовал, чтобы мы и результат перестали контролировать. мы перестали. но я до последнего думала, что перед экзаменами мы сядем и вместе уже все повторим. но Митя решил повторять сам.
Read more...Collapse )

(no subject)
hand
julug
поленилась писать подробно про Митину учебу. но в общем учеба в 7 классе прошла проще и приятнее. в итоге никаких хвостов и Митя сдал вперед 2 экзамена за 8 класс.

Read more...Collapse )

(no subject)
hand
julug
пару дней назад доехала до Митиной школы, прикрепилась. это такой ежегодный ритуал.
7 класс. шестой закончился тем, что у Мити остался долг - изложение, зато он сдал вперед геометрию. неожиданно приятно оказалось получить новую ведомость с закрытым предметом.

итого нужно сдать за год 12 экзаменов. все, кроме русского, алгебры и истории России записали на декабрь.
заниматься Митя начал с мая и уже первично прошел все, кроме биологии и литературы. но сейчас нужно повторять-вспоминать. и ежедневно пишем изложения (со скрипом) и занимаемся английским - это даже как-то с удовольствием.

про школу много думаю, все время меняется восприятие.
Read more...Collapse )

(no subject)
hand
julug
вдруг здесь есть знатоки географии вдруг здесь вообще кто-то есть.
придумала игру, помогающую запихнуть в ребенка сведения по географии. а то как-то тяжело идет у Мити и мы сами мало знаем. нужно чужое мнение, какие реки-озера-горы-моря-пустыни надо бы знать для общего развития и, в частности, программы 7 класса. и какие еще есть виды объектов в физической географии, которые тоже желательно включить в этот список. например, в демо-тесте спрашивают самую низкую точку на суше над уровнем моря (не попался бы вопрос - никогда бы не задумалась) или может какое-то озеро само по себе незначительное, но является самым соленым и надо знать. или есть объект единственный в своем роде, но важный.

(no subject)
hand
julug
про Митины экзамены.
в прошлом году был ужасный декабрь, причем ужасный как в процессе, так и потом, по осмыслению. мы столько ругались с Митей из-за экзаменов, совсем в него не верили, а он хотя и завалил математику, остальное сдал на 4-5. но отношения мы потом чинили не один месяц.

в этот раз казалось самым важным "не повторить". потому что школа так или иначе пройдет и нет ничего страшного в том, чтобы что-то сдать со второй попытки (да и с третьей, хотя до этого у нас пока не доходило). а вот жить в  состоянии войны очень тяжело и разрушительно. в этой ситуации спокойнее было бы поделить 10 экзаменов между декабрем и апрелем. но Митя придумал сдавать все сразу. так что нам оставалось только помогать и ходить с ним почти каждый день на экзамены.

начали думать как улучшить жизнь во время экзаменов. сначала родилась идея (и Митя ее очень горячо поддержал) ходить на экзамены всем вместе, втроем. нас, правда, хватило только на два раза, но тоже хорошо. потом мы несколько раз проговорили, что какие бы не были результаты, ничто не испортит нам праздник. каждый раз по дороге в школу покупали поддерживающие пирожки. на день рождения (а Митин день рождения попал как раз в середину сессии) подарили ему календарь ожидания конца сессии. вообще весь месяц старались делать ему подарки, чем-то радовать. когда Митя мог - повторяли что-то перед очередным экзаменом, когда отказывался - не заставляли его заниматься. еще было ощущение, что мы отдаем силы ребенку, подпитываем. особенно один раз запомнился, когда утром шестого экзамена Митя сказал, что у него нет сил вставать. и мы его обнимали и утешали (а не орали и угрожали всем подряд как в прошлом году) и он пошел с папой на экзамен, а я свалилась и неделю проболела. потом заболел муж. Митю тоже зацепило, хотя обошлось без температуры. но он держался и перенес все на ногах. под конец мы все были как зомби.

Read more...Collapse )

(no subject)
hand
julug
Смотрите какая штука!
этакий тривиадор, набитый вопросами школьных тестов.
конечно, вопросов хотелось бы побольше (но те, что повторяются - выучиваются) да и предметов тоже.
но вообще отлично, ребенок с головой вовлекается.
у Мити любимая тема - лексика и культура речи - всех крушит.
стратегии в игрушке интересно разные пробовать.  но так и не поняли - реальные ли там противники или боты.

(no subject)
hand
julug
пару недель назад во фриеду поделились ссылкой на тесты по разным предметам, на английском. мы добавили их к нашим разнообразным занятиям английским. бесплатно в день можно ответить на 20 вопросов в каждом предмете, но этого хватает. как и с readingeggs, ресурс, сделанный для англоязычных детей, действует непонятным мне образом на порядок эффктивнее ресурсов для обучения русских детей.  растет скорость чтения, словарный запас, общее понимание, чувство языка. мы начали с 1 класса, так что грамматика там знакомая - но тоже полезно посмотреть на нее в живом языке.

а вот ролики с "Английским как по нотам" закончились. не можем найти ничего подобного, слишком высокую планку качества они задали. может быть что-то еще посоветуете? нужнен канал с  какими-то короткими (5-20 минут) видео с разбором особенностей языка. причем не чисто речь, а подкрепленная инфографикой, субтитрами. и чтобы увлекало.